Juliaca: Escuela “Virgen del Carmen” sin infraestructura y constantes inundaciones

Proyecto aprobado sin financiamiento sigue en trámite y retrasa construcción mientras comunidad educativa urge solución tras décadas de abandono

Ivan Coari
Ivan Coari 26/05/2026

Desde 1965, las aulas de la institución educativa primaria Virgen del Carmen 70549 de Juliaca resisten lluvias, inundaciones y el paso del tiempo, mientras sus estudiantes enfrentan cada temporada pluvial en ambientes deteriorados que los padres de familia construyeron con sus propios recursos ante la ausencia del Estado.

El director Rolando Aréstegui Arpasi explicó que el plantel se inunda permanentemente durante las precipitaciones, situación que afecta directamente a los escolares y que las autoridades no han podido resolver en más de una década, a pesar de las múltiples solicitudes formales presentadas ante distintos niveles de gobierno desde hace al menos 10 años.

En 2018, el entonces ministro de Educación visitó el centro educativo y entregó módulos prefabricados reubicados de otra localidad, que presentan goteras, pisos dañados y deficiencias estructurales, por lo que tampoco resolvieron el problema, y el compromiso de dotarles una nueva infraestructura quedó sin cumplirse tras esa visita.

El año pasado, la dirección firmó un convenio con el gobernador regional para ejecutar el proyecto, respaldado por un expediente aprobado por PRONIED aunque sin financiamiento, y actualmente se encuentra en la etapa de replanteo técnico con estudios de especialidades que deben concluirse en junio de 2025.

Aréstegui Arpasi solicitó a la Municipalidad Provincial de San Román que agilice la revisión del expediente técnico para elevarlo oportunamente, ya que el proyecto requiere una licitación pública que tomaría entre 45 días y dos meses, lo que permitiría, en un escenario optimista, iniciar la construcción entre septiembre y octubre.

Para el director, la única solución real a seis décadas de precariedad es la nueva edificación, pues los módulos prefabricados, las aulas autoconstruidas y las promesas incumplidas no garantizan condiciones dignas para que los maestros formen adecuadamente a sus estudiantes en la provincia de San Román.