Los padres de Familia del Colegio de Alto Rendimiento, sostuvieron un encuentro con funcionarios del Gobierno Regional de Puno, para exponer formalmente sus preocupaciones sobre el estado actual de la infraestructura educativa. Las deficiencias del local no solo comprometen el bienestar estudiantil, sino que también obstaculizan el desarrollo óptimo de las actividades académicas especializadas que caracterizan a esta modalidad educativa.
Durante la reunión, los padres de familia presentaron propuestas concretas de terrenos alternativos donde podría reubicarse el colegio de alto rendimiento. Óscar Macedo, gerente del Gobierno Regional de Puno, confirmó la recepción de estas alternativas, las cuales fueron derivadas inmediatamente a la Gerencia Regional de Desarrollo Social para su correspondiente evaluación técnica.
El funcionario regional aclaró que cualquier decisión sobre el cambio de local debe contar con la aprobación del Ministerio de Educación, entidad que mantiene convenios y adendas específicas para el funcionamiento del COAR Puno. Esta condición establece un protocolo obligatorio que involucra tanto a autoridades regionales como nacionales en el proceso de toma de decisiones.
Como resultado directo del encuentro, las partes acordaron conformar una mesa técnica especializada que incluirá la participación activa del Ministerio de Educación. Esta instancia tendrá la responsabilidad de evaluar técnicamente todas las propuestas de terrenos presentadas por los padres de familia del colegio.
El gobierno regional se comprometió formalmente a oficiar al Ministerio de Educación el próximo lunes para acelerar el inicio del proceso evaluativo. Esta gestión busca reducir los tiempos burocráticos y lograr una solución efectiva en el menor plazo posible para los estudiantes afectados.
La mesa técnica representa el primer paso concreto hacia la resolución del problema de hacinamiento que enfrenta el COAR Puno, una situación que ha generado creciente preocupación entre las familias debido al impacto directo en la calidad educativa que reciben los jóvenes de alto rendimiento académico de la región.
