El expresidente del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (SUTEP) Puno, Pedro Quispe Quisocala, expresó su preocupación por los resultados de la reciente evaluación del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA). Señaló que los resultados muestran deficiencias significativas en el sector educativo peruano y cuestionó la efectividad del plan curricular basado en competencias.
Quispe Quisocala enfatizó la necesidad de una evaluación integral del sistema educativo peruano y de cambiar la currícula. Afirmó que, a pesar de los esfuerzos por mejorar la lectura, Perú sigue en los últimos lugares de la prueba PISA, lo que requiere un análisis profundo y una reestructuración por parte del Ministerio de Educación.
El dirigente criticó al ministro de Educación, sugiriendo que carece de visión y desconoce la realidad del sector. Propuso la restitución de cursos como Historia del Perú, Educación Cívica, Psicología y Filosofía, que, según él, desarrollan una mayor capacidad de juicio crítico en los estudiantes.
Además, Quispe Quisocala cuestionó la influencia extranjera en la currícula educativa peruana, argumentando que no está diseñada por especialistas nacionales. Insistió en la necesidad de reestructurar el plan de estudios para mejorar los logros de aprendizaje en lectura y escritura. Sugirió que el ministro de Educación debería ser un docente con experiencia en la problemática educativa del país.
