El proceso de licenciamiento en los institutos superiores de Puno avanza lentamente. De 24 instituciones, solo dos han logrado cumplir con los requisitos. Eustaquio Larico Vera, secretario general del Sindicato de Docentes en Educación Superior del Perú (Sidesp), expresó su preocupación por la situación en una reciente entrevista.
Larico explicó que la principal dificultad radica en la falta de infraestructura adecuada y equipamiento moderno en la mayoría de las instituciones. Según el dirigente, esta problemática está directamente relacionada con la limitada inversión por parte del gobierno central y regional.
Otro reto importante para los institutos es cumplir con el porcentaje mínimo de docentes nombrados a tiempo completo, una condición básica para el licenciamiento. Actualmente, la mayoría de los profesores son contratados, lo que no solo genera inestabilidad laboral, sino que también afecta la calidad de la enseñanza.
A pesar de los obstáculos, Larico afirmó que están decididos a evitar el cierre o la fusión de las instituciones, pues estas medidas perjudicarían principalmente a los estudiantes de zonas rurales y de bajos ingresos. Garantizar el acceso a una educación de calidad sigue siendo una prioridad para el sindicato.
El secretario general hizo un llamado a las autoridades para que destinen más recursos a la educación tecnológica y pedagógica. Considera urgente renovar la infraestructura, adquirir equipos modernos y contratar a docentes de forma permanente para cumplir con los estándares exigidos.
Larico también resaltó la importancia de la gestión eficiente dentro de los institutos. Invitó a los directores y docentes a trabajar en conjunto para mejorar la calidad educativa y garantizar que se cumplan las condiciones básicas necesarias para el licenciamiento.
Con confianza en el apoyo de las autoridades y el compromiso de la comunidad educativa, Larico aseguró que es posible que todos los institutos de Puno logren el licenciamiento, brindando así mejores oportunidades de formación a los jóvenes de la región.
